四.特殊打法人才总体实力不足

可以看出，在2020年的选拔赛中，最终选出的特殊打法选手共有19名，只占总人数的15%。 非特殊打法的入选率虽然比特殊打法低很多，但在入选人数上比特殊打法的入选选手多了近6倍。 在2021年的选拔赛中，入选人数增加到了40名，但有11名选手通过特殊做法的支持政策入选。 从表7可以看出，各组直接选出的前8名选手共有29名，占总人数的22%。 其中人数最多的是11-12岁组，有11人。 7-8岁组3人，9-10岁组7人，13-14岁组8人。 总体变化趋势呈倒“u”型格局，11-12岁组时达到最高入选人数，与最低点7-8岁组相差9人。

另外，可以看出2021年选拔赛的第二阶段有130名特殊打法选手。 其中，位居前四的特殊打法选手共有13名，仅占所有入围特殊打法选手数量的10%，与非特殊打法前四名选手的数量相差近4倍。 其中位于17-32人的特殊打法选手数量最多，为70人，占总入围特殊打法选手的54%。 5-8人、9-16人的特殊比赛选手数量分别为16人、31人。 由此可见，特殊打法运动员名次靠前的人数比较少，随着名次的下降，人数加速增加。

五.特殊打法人才结构失衡

特殊打法对球队整体竞技能力的提高具有重要意义。 对于主流打法选手来说，从小接触队内的各种打法，有助于他们熟悉和适应各种打法套路，完善技战术体系，避免在对外比赛中感到惊讶。 对于有特殊打法的运动员自身来说，他们可以独辟蹊径，做出意想不到的事情，利用别人的不熟悉创造好的竞争成绩。 这对促进我国乒乓球运动后备人才的全面培养，形成“百花齐放”打法体系具有重要的现实意义。

六.特殊打法类型不均衡

从两届选拔赛参赛情况来看，我国乒乓球优秀竞技后备人才的特殊打法类型总体丰富，具有剪发、直发、直发、交叉多种特殊打法类型。 但是，各特殊打法类型的占有率不同。 无论是男选手还是女选手，直线粒子这种特别特殊打法的选择人数都非常少，加起来不到特殊打法总人数的5%。 此外，男性其他各特殊打法类型的分布比较均衡。 最多的是剪纸，占男子特殊比赛人数的37%。 其次是直橡胶，占25%，打颗粒的选手减少到30%。 对女运动员来说，速度是比赛中竞争的重要因素。 因此，选择以速度快著称的横板颗粒打法的选手占所有女子特殊打法选手的53%，高于其他特殊打法人数之和。 其次，剪发法占28%，直线倒回法的人数很少，占16%。

七、低龄后备人才不足，普通中小学培养力度不够

可见，2020年、2021年国家青少年选拔大赛第二阶段各年龄组参赛选手中，参赛人数最少的是7-8岁组，只有447人。 其次9-10岁组、13-14岁组分别为473人和462人，人数平均。 人数最多的是11-12岁组，为507人，比人数最少的7-8岁组多60人。 第二阶段参赛人数标准相对固定，只有在第一阶段选拔赛低龄组报名人数不足的情况下，第二阶段比赛低龄组参赛人数才能达到最低参赛人数标准。 由此推断，我国低龄乒乓球运动后备人才总体短缺。

我国竞技人才培养模式主要依托体育系统的“三级训练网”，主要包括以体育传统学校和中小学运动队为代表的初级训练形式、以体育学校和业余体校为代表的中级训练形式、以国家集训队和各省专业队为代表的高级训练形式中小学是培养我国低龄乒乓球运动后备人才的主阵地。

但在我国除了上海曹燕华、山东鲁能这样的专业乒乓球学校外，许多普通中小学并不重视乒乓球运动的宣传和开展。 培养乒乓球后备人才的重担还是落在职业运动队和乒乓球学校身上。 但只有职业运动员和乒乓球学校还远远不能满足我国乒乓球后备人才培养的需要。 有限的比赛场馆、教练员及器材设施都是制约我国低龄乒乓球运动后备人才培养的重要因素。

反观日本的培养模式，则坚持“体教融合”的培养模式，把学校作为培养乒乓球后备人才的基础。 日本中小学专门成立“运动部”，实施科学化训练。 同时，各级政府和学校积极促进多所学校“运动部”联合活动。 除此之外，日本还推荐校内外合作，协调学校培训和社区、地区俱乐部培训。 例如松岛辉空等选手平时在学校的“运动部”和与学校合作的俱乐部进行训练。 依托各级中小学形成梯队建设，同时从2008年开始组建u系列代表队，进一步推进乒乓球后备人才低龄化精英培养。 由此可见，要加强我国乒乓球运动后备人才的储备，必须抓住普通中小学这个重点。返回搜狐，查看更多